【摘 要】
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在生活化的视角下，幼儿美术教学活动会让幼儿对于美术课程的兴趣充分的被调动起来，生活是美术素材以及美术主题，美术n内容和形式表达的重要源泉，幼儿美术教学可以从生活的视角出发，进行教学活动的设计与创新的安排。幼儿美术教师回来充分满足幼儿的n艺术学习的需求。为了提升幼儿，对于美术艺术的喜爱程度要从他们熟悉并且感到亲切的生活出发，组织美术学习。
【机 构】
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江西省万年县保育院 江西上饶 335500
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在生活化的视角下，幼儿美术教学活动会让幼儿对于美术课程的兴趣充分的被调动起来，生活是美术素材以及美术主题，美术n内容和形式表达的重要源泉，幼儿美术教学可以从生活的视角出发，进行教学活动的设计与创新的安排。幼儿美术教师回来充分满足幼儿的n艺术学习的需求。为了提升幼儿，对于美术艺术的喜爱程度要从他们熟悉并且感到亲切的生活出发，组织美术学习。
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