论文部分内容阅读
随着高职教育的迅速发展,高职院校已经成为培育一线技能人才的主要阵地。考试作为教学过程的一个极为重要的环节,对于高职培养目标的实现有着较为直接的影响,但目前高职院校在考试考核方面还存在着一些弊端。对高职院校传统考试模式现状进行反思,结合当前高职教育的培养目标对高职教育的考试模式进行创新改革,使其对教师的教学效果和学生的学习成效发挥充分地检测和引导作用。