【摘 要】
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郭文革,从教十余年,他始终把学习教育教学理论和提高教学质量作为自己不懈追求的目标。他重理论学习、重方法研究、重技能培养、重思维创新他积极尝试课堂教学改革,用最新的
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郭文革,从教十余年,他始终把学习教育教学理论和提高教学质量作为自己不懈追求的目标。他重理论学习、重方法研究、重技能培养、重思维创新他积极尝试课堂教学改革,用最新的教育理论指导教学,为提高课堂教学效益做了大量的实践。他先后进行了三轮教学改革,从最初“语言教学的知
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