政府主导型校企合作促进机制的构建

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:belive
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校企合作是现代职业教育有效实现工学结合人才培养的重要体制架构,是在国内外职业教育长期实践中被证明的重要规律和经验。在经济社会转型的特定时期,我国职业教育依托政府的主导力量,构建行政部门、行业、企业、职业院校及其他相关组织共同参与的校企合作体系和运行机制,有利于加强统筹规划、政策保障、协调监督和配置资源等,形成利益共享、风险同担、优势互补的基本格局。
其他文献
<正>突发事件在一定程度上改变了"政策窗口"开放的方向,但不能总寄希望于突发事件来突破政策窗口。等到突发事件集中爆发,强势破窗之时就可能形成拥堵,导致内外沟通交流不畅,
海洋休闲渔业是渔业向第三产业的延伸,在我国拥有良好的发展前景。文章针对我国海洋休闲渔业在发展中存在的诸如“缺乏统筹规划、设施差、规模小、短期行为严重”等问题,提出
高校专职行政管理人员是高校正常运转不可或缺的一个重要组成部分,在日常工作中由于社会环境和高校管理等方面因素的影响导致其产生了职业倦怠。文章在深入分析这些因素的基
文章从多元文化对高校思想政治教育的影响出发,提出了文化载体建设应遵循政治方向性原则、文化安全原则、针对性原则和系统性原则,并指出了文化载体建设的路径:一是以马克思
<正>一、地理学科思想对培育高中生和谐心理的作用1.区域整体性思想引导学生建立正确协调个人、他人和集体利益的思维模式高中生正处于自我意识增强的心理阶段,强烈地关心着
文章辨析了"以学生为本"教育观与"以人为本"科学发展观的关系,阐述了当前对"以学生为本"教育观的误解,认为应该结合"以人为本"的科学发展观去解读"以学生为本"的教育观:"以学
本文采用大学生就业心理问卷、简易应对方式问卷、社会支持评定量表、抑郁自测量表、焦虑自测量表内蒙古农业大学动物科学学院213名大学生进行测试,探索大学生面对就业问题时
本文通过分析2010年网络红人"微笑姐"成名事件的传播路径,探索网络环境下网络环境下"传播链"的产生过程及其特征,希望利用"传播链"寻求舆论引导的最佳节点。
<正>2011年1月29日星期六晴五九的第三天,风飕飕的,贼冷贼冷。我从新疆飞往北京,在那里将和中国石油天然气集团公司(简称中油集团)的一些人汇合,然后飞往非洲,飞往苏丹(阿拉
研究背景:本课题组采用巢式病例对照研究,使用前瞻性方法收集连续性样本,首次建立了我国435例成人原发骨髓增生异常综合征(MDS)患者的研究队列,截至2008年12月30日随访终点,该