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追求教学的高效率永远是教师工作中一个不变的目标。较高的教学效率不仅意味着课堂时间的合理节省和其他资源的恰当使用，更是保证学生在短时间内实现知识吸收最大化的主要方面。本篇文章即针对初中数学教师如何实现高效教学，浅谈本人的见解和认识。
构建高效教学，提高数学教学效益
【摘 要】
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追求教学的高效率永远是教师工作中一个不变的目标。较高的教学效率不仅意味着课堂时间的合理节省和其他资源的恰当使用，更是保证学生在短时间内实现知识吸收最大化的主要方面
【机 构】
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河北省威县职业技术教育中心 054700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年11期
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