依托思政课程,培养汽修专业学生核心素养

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随着素质教育的进一步推进,培养德智体美健全发展的复合型人才已成为中职院校的培养目标.思政课堂,作为思想政治教育开展的第一阵地,其课程教学的效果直接影响着学生核心素养的养成.本文以中职教育的汽车制造与检修专业为例,探究中职思政课程教学与学生核心素养培养之间的联系.
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