运用“命题设计”提升化学思维能力——以元素推断高三复习题为例

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新课标提出要培养学生的核心素养,一线教师应把握好教学的方向和深度,运用自主"命题设计"的思路,提升学生的化学思维能力,增强学习的针对性。
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