【摘 要】
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在现代教育条件下，中学与大学在学习方式和生活方式上存在巨大的区别，高校低年级学生容易出现心理问题。心理衔接教育自觉观照学生原有的思维定势和心理特征，贴近学生实际和生活
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在现代教育条件下，中学与大学在学习方式和生活方式上存在巨大的区别，高校低年级学生容易出现心理问题。心理衔接教育自觉观照学生原有的思维定势和心理特征，贴近学生实际和生活，在帮助学生适应大学生活、发展健全人格上起着重要作用。高校应充分重视对大学低年级学生开展心理健康衔接教育工作，积极规划，严格实施，切实帮助学生提高心理调适能力，形成良好心态，安全度过心理失衡期。
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