【摘 要】
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在传统的教学中,教学就是教师对学生单向的“培养”活动.新课程注重的是知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的培养,注重的是学生的多元化发展和评价,在探究学习的视
【机 构】
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江苏省溧阳市戴埠初级中学 213331
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在传统的教学中,教学就是教师对学生单向的“培养”活动.新课程注重的是知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的培养,注重的是学生的多元化发展和评价,在探究学习的视野中,课本就是探究的资源之一.这就要求广大化学教师打开观念之“窗”,勇于拆除心中的“围墙”,大胆地让学生在课堂上动起来,让课堂活起来,让思维的火花在交流和合作中碰撞出来.
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