切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
SSSI对慢性精神分裂症住院患者社会功能缺陷的评估
SSSI对慢性精神分裂症住院患者社会功能缺陷的评估
来源 :临床精神医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coffeedoly
【摘 要】
:
应用SSSI对88例慢性精神分裂症住院患者社会功能缺陷评定结果为,极重度31例,重度6例,中度13例,轻度36例,无2例,残疾率97%,并对精神残疾等级与有关因素的关系进行了分析,提示了SSSI设计内容合理,具有较好的实
【作 者】
:
伍业光
黄元冰
【机 构】
:
广西省南宁市社会福利院
【出 处】
:
临床精神医学杂志
【发表日期】
:
1996年5期
【关键词】
:
慢性
精神分裂症
精神残疾
社会功能缺陷
SSSI
Chronic schizophreniaSocial dysfunction
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用SSSI对88例慢性精神分裂症住院患者社会功能缺陷评定结果为,极重度31例,重度6例,中度13例,轻度36例,无2例,残疾率97%,并对精神残疾等级与有关因素的关系进行了分析,提示了SSSI设计内容合理,具有较好的实用性和可操作性,适于临床康复的评定。
其他文献
20例住院精神疾病患者夜间猝倒临床分析
回顾性分析住院精神疾病患者夜间突发猝倒共20例。其中有低血钾7例,药物性巴金森综合征、癫痫小发作、意识朦胧发作和短暂性脑缺血发作各2例,体位性低血压、糖尿病低血糖、骨质疏松
期刊
精神病
猝倒
临床分析
Psychiatric inpatientsNocturnal collapseHypokalemia
电抽搐治疗不同电极位置的比较
电抽搐治疗迄今为止仍然是快速有效地治疗某些精神疾病的方法。我们采用不同电极部位施行电抽搐治疗,观察其发作情况及治疗效果,现报道如下。1资料与方法1.1病例选择:系1996年8月~1997年5月住院
期刊
电抽搐治疗
精神病
电极位置
治疗
精神疾病患者自杀意念和企图与血清胆固醇水平的关系
目的:了解精神疾病患者有无自杀意念和企图与血清胆固醇水平的关系。方法:各种精神疾病的住院患者87例,均伴有严重的自杀意念或企图,入院时测定血清胆固醇水平,部分患者无处杀意念或
期刊
精神疾病
自杀意念
自杀企图
胆固醇
血清
妄想性和非妄想性抑郁症的遗传
目的:探索妄想性抑郁症的遗传情况。方法:对81例妄想性抑郁症和140例非妄想性抑郁症的亲属进行了病历、家访和信函调查。结果:两组病人的亲属所患的精神疾病的总数无明显差异;妄想性抑
期刊
遗传
抑郁症
妄想
信息技术在初中生物教学中的有效应用与思考
【摘要】初中的生物是一門基础课程,对未来的“文”“理”方向选择具有重要的指导作用,然而在目前的初中生物教学中,对现代化信息技术的应用程度不足,再加上初中的学生自控能力较差,很难提高学习效率,因此,初中教师要利用信息技术,在生物教学课堂中引入一些视频、投影以及幻灯片等内容,充分调动学生的学习积极性,从而提高教学水平。文章从信息技术应用于中学生物教学存在的问题进行研讨,并提出了应用信息技术对教学的影响
期刊
信息技术
初中生物
教学
应用
浅谈兴趣教学在小学英语中的重要作用
【摘 要】兴趣对于学生学习来说是一件利器,如果学生对这门课程有兴趣,那么学习的效率肯定会大大的提高。所以笔者这里提出了兴趣教学的理念,希望教师把兴趣教学融入自己的课堂。这样或许能让学生更能轻松并且开心的学习英语。如果能让学生们有一个轻松愉快地教学课堂,教师何不试试兴趣教学那? 【关键词】提高兴趣 小学英语 营造氛围 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
期刊
提高兴趣
小学英语
营造氛围
浅谈语文阅读链接教学的拓展延伸
【摘要】学生的知识体系不仅仅局限在课堂内部的,教师可以通过灵活的方式对课堂内容进行延伸,拓宽学生的知识面,让他们获得更多的知识,从而提高课堂质量,提高学生的素质。在语文阅读链接教学中,教师可巧妙地开展拓展性阅读链接教学,优选教学策略,激发学生的阅读热情,提升学生的阅读素养。 【关键词】语文 延伸阅读 链接阅读 拓展途径 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
期刊
语文
延伸阅读
链接阅读
拓展途径
呋喃唑酮戒酒疗效分析
呋喃唑酮戒酒疗效分析吴少兰王玉红唐振坤石卫萍陈德彩杨永信我们以呋喃唑酮戒酒,并与电刺激治疗和支持性心理治疗进行对照,现将结果报告如下。一、对象病例均为1993年6月~1995年8月住院男
期刊
呋喃唑酮
电刺激治疗
戒酒
双比研究
心理治疗
非器质性慢性疲劳综合征的诊断归属
应用CCMD-2,ICD-10,DSM-Ⅱ-R,CDC诊断标准定式评估96例非器质性慢性疲劳为主诉的门诊病人,以比较不同分类诊断系统的差异。结果发现,26例病人诊断一致性较好,其余70例符合CCMD-2神经衰弱诊断标准的病人,应用ICD-10标准,62例诊断
期刊
慢性
疲劳综合征
诊断
Chronic fatigue syndromeNeurasthenia
巧用五种模式,让作文指导课更有活力——小学作文教学课型探讨
传统的作文训练模式虽然符合一般的命题作文的构思过程,但也存在明显的弊端,本文从“坚持从内容入手”的教学原则出发,探讨了观察发现式、活动体验式、谈话交际式、阅读引路式、
期刊
观察发现
活动体验
谈话交际
阅读引路
童话想象
与本文相关的学术论文