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“教—学—评”一体化的教学理念旨在改变以应试为目的的英语教学，改变从教师角度确定教学目标，进行教学活动设计，进行文本解读的教学现状。本文为达成学科育人的目标，建构“教—学—评”一体化的关系，共同指向发展学生的学科核心素养，在完整的教学活动中使教、学、评三个方面融合统一。
“教——学—评”一体化的英语单元作业设计
【摘 要】
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“教—学—评”一体化的教学理念旨在改变以应试为目的的英语教学，改变从教师角度确定教学目标，进行教学活动设计，进行文本解读的教学现状。本文为达成学科育人的目标，建构“教—学—评”一体化的关系，共同指向发展学生的学科核心素养，在完整的教学活动中使教、学、评三个方面融合统一。
【机 构】
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小学教学研究
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2023年18期
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