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不少同学经常为写作文而苦恼,觉得自己写的作文显得平淡,缺乏新意,缺少让人读起来眼睛为之一亮的东西。怎样写出作文的闪光点呢?我认为,应该写出自己的发现和体验,发现生活中的美,发现大自然的秘密……这机关报发现会给我们带来惊喜,使我们的作文变得鲜活生动起来。
普通的事物,也能写出新意。同样经历的一件事情,你只是参与过,看到过;而别人却从中有所发现,得到了体验,所以人家能写得好,能写出新意。
比如,同样是写动物的作文,多数同学写的是表面的东西。下面的两篇文章,却写得很不一样。
第一篇文章叫《马耳朵表述“心情”》,小作者暑假到乡下爷爷家,替爷爷放马、加草料,和两匹马成了好朋友。他写道——
……大马在劳动后感到疲劳时,耳朵无力,耳朵倒向前方或两侧;它休息一阵后,耳朵又会竖起来。带它们到草地上吃草时,它们的耳朵直立着,轻轻地抖动,很兴奋的样子。拿鞭子打它们时,它们的耳朵前后不停地紧张摇动,有时鼻孔还发出一种响声,蹄子乱踢,表示心情不愉快。
经过反复观察,我发现马有许多表述心情的方式。不过,它的耳朵是最能表述它的心情的。
另一篇文章叫《螳螂的眼睛》,一位小朋友写自己养了一只螳螂当宠物——
一天早上,我无意中发现螳螂青色的眼睛变成黑色的,还以为它没睡醒哩。
上学路上,忽然下起了倾盆大雨,把我淋成了落汤鸡。我联想到螳螂的眼睛,心想,莫不是天要下雨了才变黑的?
我观察了好多天,得出了一个有趣的结论:螳螂的眼睛变黑时,天就要下雨;它的眼睛半黑半青时,就是阴天;它的眼睛是青色的,就是晴天。
从此,我有了一个活的“晴雨表”。
这两篇文章写得新鲜生动,小作者写出了自己在观察中的新发现。普普通迎的事物,你用发现的眼光去观察,获得了独特的感受,发现了现象背后的秘密,使文章有新意,有亮点。
普通的事物,也能写出新意。同样经历的一件事情,你只是参与过,看到过;而别人却从中有所发现,得到了体验,所以人家能写得好,能写出新意。
比如,同样是写动物的作文,多数同学写的是表面的东西。下面的两篇文章,却写得很不一样。
第一篇文章叫《马耳朵表述“心情”》,小作者暑假到乡下爷爷家,替爷爷放马、加草料,和两匹马成了好朋友。他写道——
……大马在劳动后感到疲劳时,耳朵无力,耳朵倒向前方或两侧;它休息一阵后,耳朵又会竖起来。带它们到草地上吃草时,它们的耳朵直立着,轻轻地抖动,很兴奋的样子。拿鞭子打它们时,它们的耳朵前后不停地紧张摇动,有时鼻孔还发出一种响声,蹄子乱踢,表示心情不愉快。
经过反复观察,我发现马有许多表述心情的方式。不过,它的耳朵是最能表述它的心情的。
另一篇文章叫《螳螂的眼睛》,一位小朋友写自己养了一只螳螂当宠物——
一天早上,我无意中发现螳螂青色的眼睛变成黑色的,还以为它没睡醒哩。
上学路上,忽然下起了倾盆大雨,把我淋成了落汤鸡。我联想到螳螂的眼睛,心想,莫不是天要下雨了才变黑的?
我观察了好多天,得出了一个有趣的结论:螳螂的眼睛变黑时,天就要下雨;它的眼睛半黑半青时,就是阴天;它的眼睛是青色的,就是晴天。
从此,我有了一个活的“晴雨表”。
这两篇文章写得新鲜生动,小作者写出了自己在观察中的新发现。普普通迎的事物,你用发现的眼光去观察,获得了独特的感受,发现了现象背后的秘密,使文章有新意,有亮点。