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读小学的儿子在电视机前全神贯注,吸引他的是一个个充满童趣的动画画面.而当音乐教师的我出于职业敏感,却被动画中一段段熟悉的音乐吸引--勃拉姆斯的<匈牙利舞曲>、约翰·施特劳斯的<蝙蝠序曲>、莫扎特的<土耳其进行曲>、舒伯特的<音乐瞬间>……脑海里猛然闪念:孩子们最喜欢看的童趣动画片中有我们音乐欣赏教学的契机.于是,近年来我在音乐欣赏教学中引入童趣动画片使之成为学生认识音乐大师及欣赏其作品的桥梁.