【摘 要】
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异面直线所成的角、线面角、二面角大小是高考考查的热点问题,求解的关键是根据不同题设的几何背景,选择恰当的方法,常用传统方法或向量法求解。现归纳总结如下:一、异面直线
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异面直线所成的角、线面角、二面角大小是高考考查的热点问题,求解的关键是根据不同题设的几何背景,选择恰当的方法,常用传统方法或向量法求解。现归纳总结如下:一、异面直线所成的角的计算1.平移法作异面直线所成的角例1(2015年浙江卷)三棱锥A-BCD中,AD=BC=2,AB=AC=BD=CD=3,点M,N分别是
The angles, line face angles, and dihedral angles formed by different straight lines are the hot topics in the college entrance examination. The key to solving is to select the appropriate method according to the geometric background of different questions, and to use traditional methods or vector methods. The summary can be summarized as follows: 1. Computation of the angles formed by the non-planar straight lines 1. The corners made by the translation method for the non-planar straight lines 1 (Zhejiang, 2015) In the triangular pyramid A-BCD, AD=BC=2, AB =AC=BD=CD=3, points M, N are
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村庄在故乡的原野,我的影子比茅草矮。我曾在记忆中,划着独木刻成的小船,退回到乡村的渡口,渔歌亘古而绵长。明亮的音符来自心头,渗透四季。从落满花瓣的碎石路,走进井边的菜
在中国,有关文化和创意产业的本科以上教育,主要分布在两大类院校,一是所谓普通类院校,一是所谓艺术类院校,两者的高考与招生模式不太一样。2004年教育部从过去主要由艺术类
从文化体制改革的视野来看,我国文化产业发展依然存在一些制约因素,甚至可以说没有“破题”。制约我国文化产业发展的突出问题主要表现在:宏观管理体制改革相对滞后制约市场
湖边有寄 寥天阔水野云翔，北望长安雁路长。 百里秋葭清到骨，只无人与共沧浪。 感怀和颖庐先生属疾二首 词组何堪敌病根，苍黄风雨变寒温。 昆池劫尽情难死，幻海桑成梦亦恩。 信有金篦明眼底，但从银蠹觅诗痕。 夜阑检校知谁共，照案灯心未许沦。 番番如梦太伶俜，弦外秋深讵忍听。 知是星芒沈海岳，故教文气动精灵。 月同霜伫无情白，潮待春回刻意青。 翦取梧枝灯畔看，一时风雨在铜瓶。 临
时间/2016年6—9月地点/青岛闽江路八马茶业店文学初恋赵:您二位在文学上很早就认识了?张:我曾在《在文学里,我是谁》一文中提到,领我走上文学道路,有四个老师,第一个就是蓝
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一鹰在高原盘旋,月从天海升起。我在高原深处等待闯滩的艄公在高原河出现,梦中的期盼已化作如浪的桨音,随涛声挂在浪尖,让不屈的呐喊在闯滩艄公的号子中延续生命骚动的潮汐。
把时间含在嘴里，秋之萧瑟，纵马而来。 这是时代交给世界的一个见证，谁也无法摆脱命运的束缚，从骨头里泛起的冰凉，让生命，有了悲伤。 一个悲苦的诗人爬上山岗。无边落木，像一只只受伤的鸟，泫然而下，他也想飞去，扑向大地，会不会有一个温暖的怀抱？ 泪水晶莹，风吹过，但却吹不干脸庞上的风霜。 心是花一朵，但花瓣却凋落。只有枯枝摇曳，低低哭泣…… 一抹夕阳，一路尘沙，秋之萧瑟，仿佛旧时的伤口，仿佛昨
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