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在当今素质教育的全面推广下,我国教 育高度呼吁培养学生的创造性思维,促进学生个性 化发展。高中教育阶段是影响学生未来成长发展的 关键时期,在这一阶段内侧重培养学生的创造性思 维和创新精神是必不可少的。尤其是在对于学生创 造性思维、逻辑思维、抽象思维都具有一定高度要求 的高中数学课堂中,如何培育学生的创造性思维是 决定学科教学质量的关键因素。数学具有极强的抽 象性、严密性以及广泛性的特点,且与实际生活的关 联性较强。将所学知识运用至生活之中,解决一定的 实际生活问题也需要具备一定的创造性思维。本文 将主要分