谈当代中国戏剧文化的魅力

来源 :教育周报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ApexLiuNck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】 戏剧本身是一个具有民族传承特点的艺术形式,是对不同时期人民生活的真实反映,展现了时代的变迁、历史的发展。当代戏剧是经过多个时期的演变和升华而得来的结果,确保戏剧中蕴含民族性元素,不断弘扬戏剧中的民族文化,让更多的人体会中国戏剧文化的魅力。
  【关键词】戏剧;民族化   元素;  价值
  戏剧本身是一个具有民族传承特点的艺术形式,是对不同时期人民生活的真实反映,展现了时代的变迁、历史的发展。当代戏剧是经过多个时期的演变和升华而得来的结果,确保戏剧中蕴含民族性元素,不断弘扬戏剧中的民族文化,让更多的人体会中国戏剧文化的魅力。
   一、戏剧的弘扬民族精神
   我国戏剧充分融入民族性,没有简单的生搬硬套的模仿西方戏剧,才会具有和西方戏剧完全不同的中國特色。我国戏剧的特点是将表达民族精神文化作为主体,利用人物刻画和整体意境展现民族化,从而将戏剧中的内容展现给观众,让观众得到良好的审美体验,同时也让观众对民族文化有了更进一步的认知。在传统戏剧当中,主旋律作品数量居多。但主旋律也是我国民族特色和精神的表达方式,也进一步弘扬了民族文化。
   二、中国戏剧体现的形式
   (一)当代戏剧的民族化
   在大众的认知中,戏剧需要具有民族性,那么中国戏剧的民族传统是什么呢?对于这个问题,许多人进行过讨论,始终没有明确的结果。各位艺术家众说纷纭,王国维说“以歌舞演故事”,是对戏剧歌舞性质的诠释;张厚载说“家乡会意,自由时空”,体现戏剧的表演方式;从不同的方面对戏剧进行总结,也表现了戏剧的不同內涵,对戏剧进行了不同程度的概括,且他们的概括各有千秋,没有办法评论谁对谁错。中国的戏剧表演有着写意性、虚拟化等特征,多以抒发情感或者悲喜交加的形式展现;文章主线要么是一条,要么就多条并行;人物形象的塑造多以角色行当形式;主要采取歌和舞形式展现舞台效果,以上这些对戏剧的各个方面进行了大致概括,由此可见,中国的戏剧体现了多元的表现形式,是无法被超越的绝无仅有的艺术形式。
   (二)当代戏剧的现代价值
   当代戏剧应该具有现代性,所谓现代性的本质就是关系着价值。自从人类进入电气化的现代社会,新型的现代价值观念就走入人们的生活,体现了人类对古代优秀文化的汲取和对本民族文化的传播与继承。这些都应该成为戏剧创作中的标准。郭汉城先生也曾提出现代戏剧的“现代性和民族性”,他认为“戏曲现代化要对过往进行继承和发展,在戏剧的创作中体现代性和民族性。对于现代化,要牢牢把握现代这一显著特征,但是在戏曲现代化这个方面又要把握民族性。可见想要更好地发展戏剧就要结合民族性和现代性。中国的戏剧讲究虚实结合、身形具备,是一个比较完整、全面的现实主义艺术形式。由于西方国家比我国更早地进入现代化,许多与社会符合的价值观念更早的植入戏剧作品中,这一做法是值得我们学习的,应该借鉴西方国家包含优秀价值观念的戏剧著作。我国在19世纪吸收、20世纪改良成有民族特色的戏剧艺术,也出现了一批优秀的戏剧艺术家,他们拥有与时俱进的现代化观念,例如田汉、老舍、焦菊隐、曹禺及吴祖光等。如果问现代价值观念在戏剧艺术上的表现是什么,那我只能说它集中体现在贯彻写实主义的戏剧观上。传统艺术除了对提炼主题、塑造人物和艺术表演上必须按照真实逻辑来进行,还要在舞台的展现中追求完美,比如舞台上的人物着装、灯光效果、视觉冲击效果、舞台美术等方面。之前都是幻觉真实的戏剧占据主要地位,直到1990年写意的戏剧才在中国的表演舞台上占据位置,而且我们对于西方的学习较全面,包括思想内容和技艺形式,将优秀部分融入中国的传统戏剧,使其散发出灿烂耀眼的光芒。
   (三)戏剧有效借鉴戏曲元素
   戏曲是我国传统文化的精髓之一,戏剧的发展需要借鉴戏曲的元素。通过借鉴传统戏曲中的人物动作和肢体形式,让戏剧的表现力更加夸张也更加形象,让戏剧中的人物更丰满更真实,戏剧舞台的表演充满艺术美。但戏剧借鉴传统戏曲并不是单单的一种形式,而是需要让演员在戏剧舞台的表演过程中运用自如,并且能够举重若轻地向观众展现人物内心。例如在戏剧《兰陵王》中,有许多人物和舞台布置等都有戏曲的闪光点,为了让观众对戏剧中人物印象深刻,很多演员都有各自不一样的出场方式,吸取戏曲中的某些表现形式,运用某种特殊的表演动作体现人物的特点。但戏剧比较侧重描绘细节,用一些微小、精炼的动作等,非常细腻的展现戏剧中人物感情和思想变化,这是中国传统戏曲的优势,也是精髓,也是戏剧从戏曲中借鉴又运用出来的特点。
  (四)戏剧与流行元素融合
   现代戏剧的素材来源就是现代人们生活的点点滴滴,它把普通人当作表演塑造的目标。现代戏剧的表现形式更自然更有人文气息。相对于传统戏剧的凸显责任感,现代戏剧就比较侧重小人物的生活,这样现代戏剧就非常有趣而且幽默感强,能表现出社会上平民的情绪,在运作上利用市场规则,让戏剧更灵活、动人、紧贴普通人。解决戏剧文化中本体层面和价值层面的问题,要做到探索用民族化的元素是去表达具有传统价值观念的多种可能性。在戏剧的传承中设计符合民族传统的艺术形态去表现能够体现传统价值观念的作品,这一方向是现在戏剧创造者需要把握的。其实无论是戏曲还是戏剧,都可以在本身文化的基础上加入民族化元素,这样既可以让观众接受,也可以传承传统优秀文化,一举两得何乐而不为?而且现代化是一个不断发展的过程,我们需要在发展中发扬民族精神,重新铸造中国戏剧的文化魂。
   结束语
   戏剧表现了人们对幸福和美好的向往而且不同的民族有不同的民情和民风,所以戏剧需要因地而异、因人而异、因时代而异的进行民族化,只有戏剧表演艺术民族化,这样才能让观众坐下来、看进去、有收获、喜欢看,让戏剧走出一条有中国特色能持续发展的道路。
   参考文献:
   [1]孙静.中国钢琴曲创作民族化戏曲元素的应用[J].黑河学院学报,2019(3).
其他文献
摘要:篮球是一项深受广大学生喜爱的运动项目。在中学体育教学开展篮球教学,有助于锻炼提升中学生的身体素质,可以提高学生的运动能力和协调合作能力,还可以帮助学生释放压力,让学生时刻保持积极向上的健康心态开展学习生活。故而,为了促进学生学习能力的提升,为了实现我国“体育强国”的中国梦,中学体育教师就要深入分析目前篮球教学中的常见问题,并就此提出一些建设性的解决策略。  关键词:中学;篮球教学;常见问题;
期刊
摘要:苏霍姆林斯基提出的“两套教学大纲”的教学方法是指教师通过扩大智力背景以减轻学生知识识记的负担,在实践中采用两套教学大纲的一种教学方法。“两套教学大纲”能促使“先学后教”这一新式教学要求的实现,更好地打造高效课堂。这一教法在使用中存在的问题是教学目标设置不合理、主次颠倒。因此在使用中要注意针对不同层次的同学设定适合的学习任务,参考书的选择要遵循“少而精”的原则,并且兼顾趣味性和专业性。  关键
期刊
摘要:语法是英语中语言运用和句式结构的一种规律方法,使语言词汇的表达更加准确、丰富且富有韵律。但在小学英语教学活动中,学生大多对复杂多变的语法知识存在一定的理解困难,究其原因,主要是教师的教学手法和培养策略存在问题,导致学生的语言水平始终得不到有效提升。因此,本文作者结合自身教学经验,对提高小学生英语语法运用能力的策略展开研究。  关键词:小学英语;语法教学;语法运用  英语是一门语言学科,也是学
期刊
摘要:本文基于高中体育课程建构现状以及对职业需求的分析,结合高中体育课程改革基本目标,对可行的职业实用性体育课程的实施做简要分析。  关键词:高中体育;职业实用性;教学改革  高中体育课程改革效果的取得,不仅要注重学生的身心健康发展以及体育素养的提高,更要依照实用性和技能性人才的培养目标,来从实践中探索出具有高中教育特色的教学模式与课程体系。  一、职业实用性体育课程建构原则  1、明确体育课改目
期刊
摘要:在现如今的小学语文教学当中,着重提升学生的阅读能力,其不仅仅有效的满足了新课程改革对小学语文教学的基本要求,推动了小学语文教学的改革和发展,同时也一定程度上提高了学生课堂阅读的质量和水准,并为学生今后的阅读和学习提供了一定的支持。鉴于此,教师在组织开展小学语文教学工作当中,既要改变自身的思维定式,着重去启迪学生的语文阅读意识。又要调整教学方法,借助形式多样的阅读方式来调动学生继续阅读的兴致和
期刊
摘要:随着教育体制改革的不断推进,对小学各项工作提出了更高的要求。校长作为学校的领导者,要努力提升管理水平,充分发挥自身的领导组织能力,为教师和学生营造优良的校园环境。学校的管理工作涉及到的内容非常繁琐,在追求学校发展的基础上,要遵循实事求是的原则,学习先进的管理理念,制定科学合理的管理方针,为学校的发展奠定基础。本文主要探究了小学学校的管理策略。  关键词:小学校长;管理;策略  引言:一个学校
期刊
摘要:在以前的小学数学教学中,应试教育和灌输教育导致学生学习的被动和低效,严重背离科学的教育理念。在新课改的背景下,学生的自主学习能力被高度重视,可以减轻教师的教学压力,并且获得良好的学习体验,不断总结有效的学习方法,从而实现学科素养的有效培养。本文将结合实践经验,对有效的培养方法进行简要论述。  关键词:小学数学;自主学习能力;培养策略  小学数学是一门相对复杂的学科,对学生的逻辑思维能力和抽象
期刊
摘要:在当今语文课堂的教学中,语文素养的培养已经占据了语文教育教学的核心位置,这一教学目标具有培养学生适应社会发展和完善自身品格的作用。这就要求教师在教学过程中,要采用合理的方式引导学生,让学生在学习的过程养成良好的习惯。本文以在小学语文教学中落实核心素养为研究对象,通过培养学生阅读能力、激发学生口语表达兴趣以及情景教学三个方面阐述了教师如何在语文教学中逐步提升学生核心素养。  关键词:素养;阅读
期刊
摘要:小学语文教师在教学的过程中一定要对自己以及学生有着准确的定位,学生是学习和课堂的主人,自己则需要发挥引导的作用。基于此,小学语文教师就需要为学生进行自主课堂的有效构建,让学生在一个较为民主和自由的环境中展开语文知识的学习和探究。为了做到这一点,小学语文教师需要让学生课前预习;需要让学生合作交流;还需要让学生与自己展开互动。  关键词:自主课堂;有效构建;小学  时代是不断发展着的,知识是不断
期刊
摘要:在幼儿园自主游戏中,教师扮演着观察者与支持者的重要角色。但是实际开展自主游戏活动时,我们发现有的教师观察无序、太随意,导致观察质量不高;有的教师并没有真正通过指导幼儿自主游戏促进幼儿富有个性地发展;还有的教师因为自己的干预影响了幼儿自主发展,等等。针对这些问题,本文提出了具有可操作性的策略:一是做好游戏准备,制定“观察计划”;二是实施具体观察,发现个体的特性;三是观察后要等待,促进自主发展。
期刊