一道正方形课本习题的变式设计与解法

来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:joseph0330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以一道课本习题为例,对其进行变式与拓展,有效地训练了一种解题方法在不同条件下的灵活运用,达到举一反三,触类旁通的效果,有效锻炼学生的注意力、应变能力、发散思维能力,培养学生的创造思维与创新精神,发展学生核心素养.
其他文献
汪曾祺和周作人都是热爱美食之人,但他们表达美食的方法不一样.周作人写美食偏于考究历史文化,汪曾祺侧重于通过切身行动去品味美食.文章通过比较二者的美食散文,来浅谈他们
本文给出了三角形中线的一个新性质及若干推论,应用这些性质和推论可以简化证(解)题过程或者给出问题的新证(解)法,从而培养学生的创新意识和创新能力.
小学生数学厌学的原因有很多,本文就小学生数学厌学原因进行探析,分别从学校方面、家庭方面和社会方面等来阐述小学生产生厌学心理的原因,旨在为人们提供一定的参考,帮助人们
利用打点计时器测量加速度是中学物理重要的学生实验.通过纸带上的点迹,不仅可以判断物体的运动情况,还可以通过测量计算物体的瞬时速度和加速度,并被应用于测量重力加速度、
【摘要】目的:总结儿童腺病毒肺炎的临床表现及护理效果。方法:对18例儿童腺病毒肺炎的临床表现、实验室检查及护理效果的总结分析。结果:经积极对症治疗,18例患儿中无死亡病例,无并发症发生,均痊愈出院。结论:及时明确诊断,积极治疗及相应的临床护理,是治疗儿童腺病毒肺炎的关键。  【关键词】腺病毒;肺炎;高热;护理  【中图分类号】R725.6  【文献标识码】B  【文章编号】1002-8714( 2
目的:探究微创撬拔复位结合空心针固定方法治疗跟骨非粉碎性骨折的临床疗效.方法:将在我院2016年4月至2017年4月诊治的120例跟骨非粉碎性骨折患者随机分为观察组和对照组,各6
扎根于脚下的泥土,奋力向上撑出一片绿荫,俯仰之间,吸日月山川之精华,汲阳光雨露之润泽.你的容颜在岁月中日渐苍老,而风骨奇高,始终保持一点虚心.
器乐教学是音乐教育的一项重大改革与突破,它能对培养学生对音乐的兴趣;提高对音乐的审美能力,陶冶高尚情操;培养爱国主义和集体主义精神做出重要的贡献.在当今中小学音乐教
期刊
“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打磨、不断提升的过程。主备教师,作为“教·学·练”编写的主导人物,在编写