做一名新时代的“三得型”小学道德与法治教师——让道德与法治教学在“三得”中趋于高效

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国无德不兴,人无德不立。道德是一个人的灵魂,是做人之本,是立国之基,道德是人类的最高宗旨,也是教育的最高目的。“育人之本,在于立德。”我们要将“立德树人”摆在学校工作的首位,以德育为核心,培养学生必备的道德品格。小学阶段的学生可塑性较强,是人生成长的关键时期,更是培养良好品德的重要阶段,作为一名小学道德与法治教师,应当勇敢地承担起立德树人的重任,充分发挥课程的德育价值,立足道德与法治课堂,开展有效教学,提升德育的实效性,促进学生良好品德的形成。
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