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生物的实验教学,是生命科学的重要组成部分。实验操作和实验分析能力,随着社会的进步.认识的深入就更显得越来越重要。基于此,本文阐述了高中生物教学现象,分析了高中生物实验课存在的普遍问题及原因,并联系实际,提出相应管理建议及改进措施,以供参考。
高中生物实验课的课堂管理
【摘 要】
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生物的实验教学,是生命科学的重要组成部分。实验操作和实验分析能力,随着社会的进步.认识的深入就更显得越来越重要。基于此,本文阐述了高中生物教学现象,分析了高中生物实
【机 构】
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安徽省滁州市天长市炳辉中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年11期
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