与金文萱初次见面时，只觉得她可爱得像个洋娃娃：娇小的个子，大大的眼睛，卷曲的头发。我问她叫什么名字，她胆怯地躲藏到送她来报名的奶奶身后。我微笑着鼓励她：“你很可爱，老师特别喜欢你。你如果胆子大一点，老师就更喜欢你了！”她扑闪着大眼睛没有吱声，显得有些胆怯。
　　有一段时间，金文萱的家庭作业完成情况很糟糕，不仅字迹潦草，还经常不按量完成。我以为她只是贪玩，就让小组长督促她完成，没想到她还是我行我素。我带着满腹疑惑，决定对金文萱进行一次家访。来到她家门前，迎接我的是她的奶奶。
　　见我来访，奶奶连忙问道：“宋老师，金文萱在学校不听话了吧？”我赶紧说：“她在学校表现很好。今天我来，只是想了解一下她在家的学习情况。”
　　一提到她的学习，奶奶就直摇头：“她父母一直在北京打工，平时都是我和她爷爷照顾她，这孩子每次做作业的时候都喜欢玩东西，我要是不盯着她，她就不做作业。”听奶奶这么一说，我忍不住问了一句：“那她每天做完作业一般是几点？”奶奶叹了口气说道：“不到晚上十点，她不可能做完。”见奶奶一副很失望的样子，我连忙安慰她：“其实金文萱很聪明，每次作业的正确率很高，就是字迹有些潦草。”奶奶告诉我，金文萱由于父母不在身边，缺乏应有的家庭管教，没有养成良好的学习习惯。
　　我想起学校的托管班马上就要开课了，便将这个消息告诉奶奶。奶奶高兴地答应了。
　　第一天晚托的时候，金文萱老毛病又犯了，做作业时玩起了橡皮。我轻声提醒了她一次，她收敛了一些，可没一会儿，她又翻起了书包。我当着大家的面提醒了她，她不好意思地低下了头。那天晚托，她做完了所有的作业，但用时却超过了晚托时间。我翻看着她的作业，大声夸道：“你的字很漂亮啊，而且每道题都做对了！不过，明天能做得更快点儿吗？”“能！”她小声答道。
　　第二天，我当着全班同学的面，表扬了她：“大家看看，这是金文萱的作业，她的进步非常大！你们要向她学习！”教室里响起了热烈掌声。在掌声里，金文萱甜甜地笑了。
　　这天放学后，她写作业时格外认真。当她将做好的作业交给我时，我拍了拍她的肩膀说道：“今天比昨天表现得好多了，速度也快了不少，不错！”她笑弯了一双明亮的黑眼睛，我知道，她很高兴。
　　第二天，我照例在全班同学面前表扬了她。一连三个星期，她经常受到我的表扬，不少同学开始找她“取经”。她变得自信了许多，也更加爱学习了。
　　不久前，她在语文测验中得了98分，我很高兴。走进教室时却看到她耷拉着脑袋趴在桌上。我走过去轻声问：“金文萱，你怎么了？”她突然哭了，告诉我她想妈妈了。
　　我电话联系到她妈妈，把她加为QQ好友，并同她商量，能否让她们母女在网上“见面”，她妈妈激动地答应了。当晚，等金文萱做完作业，我用自己的QQ与她的妈妈取得了联系，让金文萱亲自告诉妈妈，自己语文考试得了98分！
　　自此，金文萱变得开朗了许多。每次遇到老师，她都会彬彬有礼地问好；上课时，她总会骄傲地举起小手抢答问题；课间，她常常安静地坐在自己的座位上，徜徉在书的海洋里。
　　她就像五月的栀子花，在晨光中呼吸，在雨露中绽放，在微风中摇曳，渐渐有了自己的芬芳。
　　（作者单位：湖北省安陆市实验小学）