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当前中小学生的法制教育已逐步升温,然而中学的法律常识课仍未受到重视,教和学两方面的积极性仍尚未调动起来.究其原因,在于法治观念在学校尚未深入人心,教育行政机关指导不力,应试教育观念未退,教师的法律素质有欠缺.建议采取相应措施,尽早扭转这一局面.
初中法律常识课“低温”现象之我见
【摘 要】
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当前中小学生的法制教育已逐步升温,然而中学的法律常识课仍未受到重视,教和学两方面的积极性仍尚未调动起来.究其原因,在于法治观念在学校尚未深入人心,教育行政机关指导不
【机 构】
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本文作者为武进市法学会
【出 处】
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青少年犯罪问题
【发表日期】
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2001年1期
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