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<正>怎样才是一名好教师?优秀教师的标准是什么?对教师理想形象的探讨一直是教师教育研究的关注点。以往研究主要从国家政策层面与学者理性分析的角度,提出成为一名优秀教师或好教师应该具备的素质与标准,亦成为广大教师努力追求的方向;然而较
谁是学生心目中的好教师——师生关系现状调查
【摘 要】
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<正>怎样才是一名好教师?优秀教师的标准是什么?对教师理想形象的探讨一直是教师教育研究的关注点。以往研究主要从国家政策层面与学者理性分析的角度,提出成为一名优秀教师
【机 构】
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教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2004年期
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