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小学语文新课程阅读到底该怎么上?在语文阅读课堂教学中,很多老师都在自觉、不自觉地采用各种形式、手段,或营造热热闹闹的氛围,或是固定为基础知识加政治思想教育的格式。久而久之,语文课堂笼罩着浓浓的张扬、浮华、形式化的东西,离其本真越来越远,渐渐迷失了方向。许多语文教师不由感慨道“越教越不知道怎样教语文了!”那语文课到底该怎么上?