爱，犹如一股清泉，沁人心脾。它无影无形，常常会被人们所忽略。可是人们的生活不能缺少它，它的意义已经融入了生命，成为了生活中不可分割的一部分，犹如亲子之爱，如此平凡。
　　第一次看《爱的教育》，仅仅匆匆翻看了一遍，当时并没有留下特别深刻的印象。在翻阅其他书籍时，看到这样一段文字：“让学生学会感恩，是对学生进行思想教育的当务之急和重要内容，同时对老师也提出了更高的要求——仅有一颗爱心是不够的，要有科学的爱的方式、爱的效果。老师在关爱学生的同时，还要教育他们关爱他人，学会付出爱心。”这又使人重新拿起了《爱的教育》。书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。在感动中，发现爱在《爱的教育》一书中向人们诠释了多种答案：同学之间的友好交谈和相互帮助，老师对学生的鼓励与尊重，父母对孩子的关爱与宽容，等等。
　　爱，多么温馨的字眼。人们一生中要经历无数的爱： 父母之爱，朋友之爱，子女之爱，等等。教师对学生的爱，更是这爱的长河中一朵举足轻重的浪花。班里一位后进生，起初上课总是翻开书本后，就呆坐着发愣。为此找他长谈了一次。“老师，我就是学不进去，听着听着就走神。”学生道，“还有就是不知道怎么学，学什么。”简短的话，让人明白他有学习的欲望，只是缺少目标，缺少动力，不懂得方法。对此，跟他说了老师对他的看法，并告诉他如何克服自身的缺点，怎样去学习。之后的课堂上，发现他真的“变”了，勤奋了，开始动笔了。每次走到他跟前老师都会悄悄地说一句“表现很好，再接再厉”。他的学习态度有了很大的转变，成绩也是直线上升。是《爱的教育》让人明白，严师未必出高徒，要走进孩子的心灵，用爱来感化他们。教书育人，更重要的是育人，要让学生学会感恩。
　　爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱在细节中，没有爱的教育是苍白的。在教育学生的时候，只有让他们体会到老师对他们的爱，他们才会心甘情愿地接受教育。作为一名教师，爱在平凡中，爱在细节中。上课时送给学生一个赞许的笑脸、一个鼓励的手势等，这一个个细微的动作都在潜移默化地影响着学生，在时时刻刻地告诉学生爱的含义。人们常说：给点阳光就灿烂。“阳光”正是爱的表达，它是开启学生爱的心灵的第一步，不要因此而遏止它。
　　这书原名叫“心”，它包涵着浓厚的情感，后来又译为《爱的教育》。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。书中，还把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。爱是什么，不会有明确的答案，但爱肯定是博大的、无穷的、伟大的力量，是教育中所不能缺少的。对学生需要用科学的爱的方式，才能收到爱的效果。
　　在今后的教育教学中，要努力给学生更多的呵护、真情、关注和宽容，但绝不是纵容。让学生感受到来自老师浓浓的情意和关爱，教学生写文章时，要我手写我心。让爱的教育在教育教学工作中发挥其“魔力”，正如那句诗所言：随风潜入夜，润物细无声。