小学数学教学中的“绿色教育”——浅谈小学数学教学中的环境教育渗透

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眼下,又将进入农忙。市教育局要求各学校开展通过学生与家长签订“小手拉大手,秸秆不再烧”承诺书活动。这是对学生的一次极好的环境教育。课程标准明确指出:对广大的中小学生进行环境可持续发展教育,培养他们的忧患意识,使国家未来建设者树立起正确的人口观、环境观和资源观。对学生从小就抓好环境教育,其意义十分深远,是全面推进素质教育的要求。作为小学数学教师,我们应把环境知识、环保意识等环境教育内容渗透在数学课堂之中。 Right now, it will be busy again. City Board of Education requires schools to carry out through the students signed with parents “little hand pull big hand, straw no longer burning ” undertaking activities. This is an excellent environmental education for students. Curriculum standards clearly pointed out: The majority of primary and secondary students for environmental sustainable development education, cultivate their sense of urgency, so that the country’s future builders to establish a correct outlook on population, environment and resources. It is of far-reaching significance for students to grasp environment education as an early age and is the requirement of promoting quality education in an all-round way. As a primary school mathematics teacher, we should infiltrate the content of environmental education such as environmental knowledge and environmental awareness into the mathematics classroom.
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