【摘 要】
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在高中教育阶段,必须坚持以学生发展为导向,以教学内容为基础,以能力为本位,符合学生终身学习的需求,努力促进高中教育从过去的升学导向朝着素质教育导向转变。所以,对于高中
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在高中教育阶段,必须坚持以学生发展为导向,以教学内容为基础,以能力为本位,符合学生终身学习的需求,努力促进高中教育从过去的升学导向朝着素质教育导向转变。所以,对于高中英语教师而言,必须尽快转变教学观念,将提高课堂教学效率作为教学重点,确保高中英语教学真正为学生全面发展服务。本文以精心、激趣、提问、评价为主线,具体分析提高高中英语教学水平的途径。
In the stage of high school education, we must adhere to the guidance of student development, basing on teaching content, ability-based, meeting the needs of students’ lifelong learning, and strive to promote the transition of high school education from the guidance of higher education to that of quality education. Therefore, for high school English teachers, we must change the teaching concept as soon as possible, and improve the efficiency of classroom teaching as the teaching focus, to ensure that senior high school English teaching really serve the students’ all-round development. In this paper, careful, interesting, questioning, evaluation as the main line, a concrete analysis of ways to improve high school English teaching.
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摘 要: 本文开篇论述了大胆说英语的意义,接着叙述了阅读在英语学习中的重要性,然后分析了锻炼学生用英语进行创新写作的价值。 关键词: 大胆说 阅读 创新写作 一、培养学生从不敢说到大胆说的能力 要鼓励学生多说,让他们明白,说错是正常的,鼓励他们竭力将刚学到的单词、语法用在与他人的日常会话中。平时还可以开展各种口语竞赛和英语演讲比赛,激发学生主动说英语的兴趣。学生具有一定的进取心和荣誉感,将竞
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教材在外语教学过程中担当重要角色,本文尝试以CBI教学理念为导向,以《文化标准理论》为依据,对基础德语课程教材《当代大学德语》进行分析,并提出建议,使其最大限度地满足CB
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本文研究了课堂教学方式对大学生英语写作能力的影响。受研究者是辽宁工程技术大学外国语学院英语专业本科三年级的106名学生。英语写作互动课堂的教学方式是以小组合作研讨
摘 要: 作者根据教学实践,提出了Reading教学不妨“眼高手低”的论题,从教学目标的设定、教学方法的选择两个方面,以新译林初中英语9上Unit1的Reading为例,论述了reading教学的体会。 关键词: 初中英语 Reading教学 “眼高手低” 新课程标准指出,通过听说读写等综合训练,提高学生的综合语言运用能力,提高英语学习能力。阅读教学没有定法,但笔者认为应“眼高手低”。下面以新