分析合作学习在小学语文教学中的运用

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小组合作学习是语文课堂教学中能够充分发挥学生学习主体作用的一种有效方法,也是实现学生主动学习的重要途径,对提升小学语文课堂教学效率,促进学生的语文学习发挥了重要的作用.文章结合广西农村语文版小学语文教学现状,从合理把握合作学习时间、细化分工、探索合作等方面具体分析农村地区小学语文合作学习策略,旨在更好的促进学生学习.
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