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【摘要】
讨天七分巧 借地一缕魂
【摘 要】
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【摘要】 李衡的创作 特点，在于用笔墨表达生活的诗意。李衡老师热爱生活，亲近自然，所以他的作品里充满着对美好生活的诗意描摹。通过对他的部分代表作进行鉴赏和分析，得出他的作品以文人气息游弋于传统，画面的传统的笔墨呈现文人的家国情怀的同时，又以诗意的心景融入现代艺术的观念，所以他的工笔画在创新中继承传统，在传统中呈现新意。 【关键词】 李衡 创作特点 文人气息 李衡，1946年生于河南省南阳市方城
【出 处】
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中国校外教育(下旬)
【发表日期】
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2019年5期
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摘要：随着我国外出打工人群队伍的不断增大，大批农村留守女童成为了无人看管的弱势群体，也使农村留守女童在教育及社会化过程中的成长问题日益突显。以中国中部某县属X乡镇为个案研究，运用质性研究方法访问了12位留守女童，运用女性主义治疗的相关理论，从社会工作辅导的理念、工作进程及方法技巧等角度，探讨了女性主义社会工作辅导在农村留守女童问题中的介入模式。 关键词：女性主义 农村留守女童 个案辅导 中国社
生活是一片沃土，一切文章皆来源于生活。然而，当语文教学常常被应试教育牵着走时，我们的作文教学便成了“短平快”，成了“封闭式教学”，成了“功利性教学”；而我们的学生只能“闭门造车”，在“虚假”中失去了“真情”，在“空洞”中失去了“实感”，在“内涵”中失去了“纯真”，在“模仿”中失去了“自我”。而综合实践活动却能让作文回归生活。 作文生活沃土如何让作文教学回归生活这片热土，让学生在生活的沃土中寻找习
【摘要】养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人。因此，只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展的目的。 【关键词】小学生 养成教育 持之以恒 一、从身边的小事做起 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”学生在学校里学习活动离
【摘要】为了避免读者审美和认知上的惰性，也为了使文意的表达更为精巧、不落窠臼，我们在写作时，应该在适当的时机使用特殊化、个性化的语言，将标准语言推到背景位置，从而把种种异于常规的语言现象推向前景，呈现出“前景化”特点，给人一种非同寻常的审美体验。 【关键词】前景化语音偏离形态偏离义位偏离作文作为一种文学的创造活动，应该在适当的时机使用特殊化的语言，将标准语言推向背景，从而把种种异于常规的语言现象
专业建设是职业学校的一个重点课题，以深圳市第二职业技术学校计算机应用专业建设为例，详细介绍专业建设的思路、目标、内容与举措，对同类学校有着较强的借鉴意义。 一、我校计算机应用专业建设思路 围绕学校的总体发展目标，我校计算机应用专业坚持“常规教学规范化，校企合作深度化，专业建设科学化，课程建设精品化，人才培养多样化，师资队伍工程化，教学资源数字化，教学评价企业化”的专业建设思路，力争经过建设，使
【摘要】随着教育的不断发展，我国现阶段基础教育教学中的音乐课堂已不能满足传统的、单一的以歌唱为主的音乐课。20世纪80年代，一批先进的国外教学理念传入我国，给中小学音乐教育注入了新活力。从大量的教学实践中，分析美国戈登音乐教学法在小学低级校外音乐课堂之运用。 【关键词】校外 音乐课堂 戈登音乐教学法 首先，所谓的“美国戈登序列音乐教学法”是美国Edwin E. Gordon（埃德温·戈登）创立
唐人韩愈讲：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”他慨叹人才难得，难不是缺乏人才，难在发现人才。而发现且重用人才，自古以来，则是秉国重器的君王们的职责。其实早在春秋时代，孔子、曾子师徒就以自身的言行，活现了儒家先哲的人才观。 孔子《大学》教学分析孔子坦言“治天下如掌观”，周游列国，寻机以展才华。终不见用，退而一心教育后进，着书立说。他平素教导弟子：“人不知而不愠，不亦君子乎！”“
【摘要】互联网背景下，远程教育开始在教育领域扮演着越来越重要的角色。由于网络技术的革新和不断发展，远程教育中教学渠道便捷、学习资源丰富、入学门槛较低的优势逐渐凸显，市场规模也呈逐年增长的趋势。以海南广播电视大学（简称为“海南电大”）远程教育中市场营销课程为主要研究对象，分析了远程教育模式下海南电大该课程教学的现状和存在问题，并根据海南电大目前学生和师资的实际情况，提出了具体可行的改进意见。 【关
电影《黑天鹅》讲述了芭蕾舞演员妮娜的故事。妮娜与母亲的关系作为一条重要的叙事线索贯穿电影始终。从心理学的角度出发，为此线索反应了亲子关系对人格发展的影响。因此，对妮娜与母亲沟通的片段进行分析，从科赫特的自体心理学的角度进行解析，得出儿童重要抚养人的自恋人格障碍和不完整的家庭会严重影响孩子自恋力比多的健康发展，导致人格结构不完整，出现自恋障碍性欲化和自我效能感缺失，进而导致人格障碍的出现。 自体心