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问题意识对于我国教育理论与实践的发展至关重要。然而,我国教育研究缺乏明确的问题意识。为养成问题意识,一方面要求教育研究者从自身出发,摒弃"体系本位"意识与过强的功利意识;另一方面要求国家、社会为教育研究创设一种更为宽松、自由的学术氛围。
问题意识与教育研究
【摘 要】
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问题意识对于我国教育理论与实践的发展至关重要。然而,我国教育研究缺乏明确的问题意识。为养成问题意识,一方面要求教育研究者从自身出发,摒弃"体系本位"意识与过强的功利
【机 构】
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浙江大学教育学院教育系
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2007年04期
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