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作为新课标的指向,情境教学在各科的应用都颇为广泛,在数学中,它便是一个重要的教学理念。所谓情境,并非是一味地将学生带入某个意境,而是以教学结果为目的的一个教学途径,所以,教师在其中,便起着最重要的引导作用。
引人入胜不如引人入境——浅谈初中数学课堂情境创设的技巧
【摘 要】
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作为新课标的指向,情境教学在各科的应用都颇为广泛,在数学中,它便是一个重要的教学理念。所谓情境,并非是一味地将学生带入某个意境,而是以教学结果为目的的一个教学途径,所
【机 构】
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福建省永春第六中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年18期
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