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胡瑗的"苏湖教法"所包含的教学艺术方法主要包括分斋教学法、因材施教及鼓励教学法、娱乐教学法、潜移默化法和注重构建和谐的师生关系等。"苏湖教法"显示出了卓越的教育教学艺术,在中国教育史上有着举足轻重的地位,至今仍对我们的教育工作具有重要的借鉴启示意义。
从胡瑗的“苏湖教法”看教育教学艺术
【摘 要】
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胡瑗的"苏湖教法"所包含的教学艺术方法主要包括分斋教学法、因材施教及鼓励教学法、娱乐教学法、潜移默化法和注重构建和谐的师生关系等。"苏湖教法"显示出了卓越的教育教学
【机 构】
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黄淮学院社会科学系
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究省级立项项目(2009SJGLX282)
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