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陕北能源重化工基地可持续交通发展研究
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2011年22期
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我常常把小学生作文比作是篾匠编箩编筐，篾匠制作箩筐时常常会做以下工作：第一步是构思，第二步是选材，第三步是制作，第四步是精心打磨。小学生作文也是需要同样的步骤。 篾匠的构思往往来源于师傅那里学来的和生活中所见的。如果“匠”把师傅那里学来的和生活中所见的赋予思想和主题，进行创新，那他的作品就是有灵魂的。“匠’也就快成为“家”了。小学生作文还是“匠”的阶段，因此在辅导小学生作文时应该先教会学生怎样去
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