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本报综合消息
广东省教育厅副厅长王创到广州市调研内地民族班疫情防控工作
【摘 要】
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本报综合消息 3月26日上午，广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王创到广州市番禺区、天河区调研内地民族班办班學校疫情防控工作，强调要深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作系列重要讲话和指示精神，毫不松懈抓好疫情防控各项措施，做到严防死守、万无一失，为内地民族班学生学习和生活提供安全舒适环境。 王创同志先后来到广州市禺山高级中学、广州市市政职业学校调研了解内地民族班办班学校疫情防控工
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年45期
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【摘要】课外阅读是语文教学的重要组成部分，必须设法提高学生的课外阅读能力。因此学校大力倡导学生参与“寒假读一本好书”活动，让学生以阅读方式沐浴书香，享受快乐的寒假时光。我们应该培养学生的阅读兴趣，给学生具体指引阅读方法，创设良好的课外阅读环境，开展丰富的活动让学生展现阅读成果，从而让学生爱上阅读，达到活动的目的。 【关键词】课外阅读；阅读兴趣；阅读方法 一、研究背景 课外阅读是语文教学的一个
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【摘要】在我国新课改的情形下，小学美术课堂传统的单一教学方式也在不断改变。在我国的现代教育中，已经有很多的课堂采用了情境教学。经实践验证，这种方法可以有效提高教学效率，大力提升学生对课程的学期兴趣，同时也可以提升学生自主独立学习的能力。这种方法在小学美术教学中同样也适用，可以更好地让学生融入美术意境当中。同时，也可以再现生活场景，活跃美术课堂气氛，融教于乐，加强学生对美术的理解。本文结合实践，探寻
后进生是指班级中在某些方面（如，智力、成绩、思想品德等）落后于全班同学发展水平的学生。后进生虽不多，但能量却不小，对班风、学风甚至校风都具有较大的“破坏性”，常常在一定程度上影响教育教学工作的正常运转，影响教学质量的提高，班主任为之头疼，往往要花费大部分的精力和时间来教育他们。那么，如何做好后进生的转化工作呢？作为一线的教育工作者，最头疼的事情莫过于后进生的转化教育了。在工作中，笔者逐渐领悟出转化
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【摘要】传统的语文教学编排体系多以阅读为中心，而统编版小学语文教材科学合理地进行习作单元的编排，有针对性地为学生提供基本写作方法的指导，促进学生书面语言运用能力的发展。教师引导学生通过感受精读课文具体语言文字的表达特点，学习习作方法，同时将方法运用在“初试身手”中，“习作例文”则充当范例，起到解决学生习作问题的作用。习作单元使学生在潜移默化中形成较强的书面语表达能力。 【关键词】习作单元;习作方
【摘要】在这个教育信息化、生活多元化的“微”时代，借助微课这个教学辅助手段，引入课堂，适时穿插微课，不但能提高课堂教学的效率，还能让学生对英语产生浓厚的学习兴趣，能让学生更自觉、更主动地融入学习，变“要我学”为“我要学”良性循环发展轨道。基于此，本文以微课在小学英语教学中的运用作了系列探讨。 【关键词】教学运用;微课;掌握;体验;制作 随着现代化信息技术的发展，微课是教师很好的教学辅助手段，它
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