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学前期是人类学习的关键期,这一时期形成的行为习惯、道德观念、生活经验都直接影响着一个人未来的生活和发展。因此,教师要让幼儿在最基本的角色游戏中学会规则的建立与遵守:通过游戏中问题的呈现,引导幼儿角色游戏规则意识的形成;通过与幼儿共同讨论,引导幼儿角色游戏规则的建立;通过制作标记牌,促进幼儿角色游戏规则的建立。