【摘 要】
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体育课作为一门以身体练习为主要手段、以本体感受为主要形式、以增进身体健康为主要目的的必修课程,它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质,更为关键的是要通过体育教学
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体育课作为一门以身体练习为主要手段、以本体感受为主要形式、以增进身体健康为主要目的的必修课程,它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质,更为关键的是要通过体育教学增强学生心理素质和社会适应能力。随着新课程标准的实施,体育教育教学方式方法日新月异,我们广大体
As a compulsory course which takes body practice as the main measure and main body as the main form, physical education as the main purpose to improve the health of the body, it focuses not only on enhancing students’ physical fitness through physical education, but more importantly, Physical Education Enhance Students’ Psychological Quality and Social Adaptability. With the implementation of the new curriculum standards, physical education teaching methods with each passing day, our vast body
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一、创设情境,引导学生个性化的学习著名教育家苏霍姆林斯基说过:“每个人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,就是:成为知识的创造者。”心理学研究表明,一个人只有在受到充
摘要 班主任老师是学生的良师益友，是学校与家长联系的纽带。班主任应该具备不断提高自身素养的能力、良好的班级管理调控能力、与各方面保持良好沟通的能力、懂法用法和保护学生的能力，这样才能做好班主任工作。 关键词 班主任 素养 管理调控 沟通 懂法用法 学生时代是人生中一段最重要的旅途，将影响甚至决定一生的前途。虽然大多数学生都能跟上旅行的进程，顺利走过这段人生的道路，但总有一些学生在途中会迷路
常言道“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这说明一个深刻的道理:文章源于丰富的语言积累,只有语言积累达到了一定的程度才可能文思如泉,笔下生
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一篇篇经典、优美的童话故事,在孩子们眼里,也许漏洞百出,也许荒谬不堪。我们作为教者,只有先学会用孩子的眼睛看课文,才能和孩子们站在同一角度,才能更好的引导孩子们看懂故
摘要 提高课堂的有效性，是小学数学教学的重要内容。教师要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，从转变教学理念、优化教学方法、改进教学过程、创设生活情境四个方面提高课堂教学实效。 关键词 数学课堂 有效性 理念 方法 过程 情境 小学数学课堂的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展。课堂的
体育课堂为学生提供了独特开阔的学习活动环境,给学生充分观察、思考、操作与实践的表现机会,它所表现出来的主动性、活跃性、实践性、创造性是其他学科无法比拟的.阳光体育
教师要进行有效的课堂教学,首先要对学生已有的知识基础和生活经验进行深入的调研和分析,了解学生关于新知识的已有知识基础如何,已有生活经验如何,已有经验与新知识的结合点
摘要 新课程的学习让教师对自己提出了更高的要求。学习新课程，品味学习方式的变革，品味“以人为本”的思想，品味新的课程观念，品味新教材，要求教师与学生平等交流。教师要身体力行推动新课程改革的顺利进行。 关键词 新课程 新理念 变革 以人为本 素质教育全面实施，作为教师的我，尝试着正确领会新课标的精神和理念，以自己的微薄之力推进基础教育改革的实践。看了很多，学习了很多，在此把自己对新课程的一些