由小小自贸区说起 ——对“活教育”的最好诠释

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开学第一天的晨间谈话,我和孩子们聊有关“过年”的一些趣事,孩子们争先恐后地举手发言,之后我便启发、引导他们把自己看过的、吃过的、玩过的物品,用粘土制作出来。半小时左右,孩子们的作品陆续完成了,并集中摆放在陈列柜上。放眼望去,简直就是一个童话世界:红红的鞭炮叉着腰,咧着小嘴笑眯眯地看着你——悠闲自得;玉米戴着鸭舌帽——神气十足;淘气的西瓜嘴里咬着手指,流出红红的“口水”——垂涎欲 On the morning of the first day of school, I talked with children about some interesting things about “Chinese New Year.” After children scrambled to raise their hands and speak, I inspired them and guided them to read, eat and play The goods, made of clay. Half an hour later, the children’s work has been completed one after another, and focus on the display case. Looking around, it is simply a fairy tale world: red firecrackers fork waist, grinning and smiling at you - leisurely and proud; corn wearing cap - full of energy; mischievous watermelon mouth bit his fingers, Out of red “saliva ” - coveted
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