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摘 要：思想政治教育是我国教育中的重要一环。本文简要论述了小学思想政治教育的重要性，分析了乡镇小学思想政治教育现状和原因；给出了乡镇小学思想政治教育的举措。
关键词：乡镇小学；思想政治；重要性；现状；原因；举措
改革开放特别是党的十八大以来，由于党中央极为重视基础教育工作，使基础教育得到健康发展和质的飞跃，教育教学质量不断提高，出现了令人欣喜和蓬勃向上的局面。但是为了提高学习成绩和工作绩效，注意抓了文化课而淡化了对学生进行思想政治教育培养的情况比较普遍，这是不可取也是非常危险的现象。
一、小学思想政治教育的重要性分析
在接受基础教育阶段的孩子们，是学习文化知识也是思想观念开始形成的开端时期，如果能够着力正确引导，让他们在接受文化课教育的同时，积极加强对其思想政治教育，使孩子们自小就能确立起正确的理想抱负和昂扬向上的人生观、道德观、价值观，将来用所学知识为建设祖国、服务人民而努力奋斗、勇于创新创造和无私奉献。否则，孩子们只顾埋头学习，而不明白学习的真正目的是什么，不知道什么是无私奉献，不清楚怎样去报效祖国，将来走向社会大熔炉，由于没有确立崇高的理想信念和起码的道德水准，免不了会出现贪图享乐、争名夺利、不思进取的现象，这将是我们作为教育工作者最大的失误和败笔。
少年儿童是祖国的未来和希望，是我们党和国家事业的接班人，把他们培养成思想进步、品德高尚和对国家、对民族、对人民有用的人才，无论是学校、教师还是家庭、社会，都有义不容辞的责任，容不得半点疏忽和懈怠。这就需要我们一定要把对青少年的积极培养上升到政治任务的高度来认识，劝导孩子们学英雄、学模范和加强社会主义核心价值观的培养，从多种角度和层面使他们受到进步意识、先进思想的熏染，让正确的理想、道德观念在他们心里深深地扎下根，从而给国家和社会源源不断输送基础过硬、思想健康、品行卓异的合格人才。
二、乡镇小学思想政治教育现状和原因
1.乡镇小学思想政治教育现状
当前，乡镇小学生的思想政治教育基地主要是学校，学校的德育工作又与政教处、班主任及科任教师紧密联系在一起。若按照计划切合实际的开展工作，自然会取得一些成绩。但事实上，在不少情况下，总是事与愿违。
总的来说，当前乡镇小学对学生的思想政治教育还没有引起足够的重视，对于学生的思想政治教育的力度也还不够，由此导致了学生思想政治水平的低下。
2.原因分析
首先，学校管理上的不规范。思想政治教育计划是制定了，活动是开展了，但是是否真正落实了呢？活动形式是否丰富多样？教育工作者是否以爱心育人？语文、政治等渗透思想政治教育的科目的教学是否为了分数而教？诸如此类的问题恐怕或多或少存在一些。其次，家庭教育的缺乏。农村学生的父母大多在外地打工，爷爷奶奶无法胜任家庭教育的实施者，家长与子女时空相隔，子女宛如脱缰之马，在家中无人管束，任性行事，家庭教育几近空白。
最后，社会上不良文化的影响。例如，一般的电子产品已成为旧时王谢堂前燕，学生能轻易获取一些不良影音资料。有的学生崇拜明星扮演的反面角色，有的学生竞相效仿反面人物的言行，让自己“酷一些，再酷一些”，这与从前提到的“学习，学习，再学习”形成巨大反差，他们的心随着这些垃圾文化而去，除了上课以外，他们一出校门，外面的世界就“精彩”多了。学校教育的“滴水之恩”全都稀释在了垃圾文化的惊涛骇浪之中。
三、乡镇小学思想政治教育的举措
首先，学校要加强管理。学校要制定切实可行的计划，结合实际建立一整套活动方案，优先考虑生动活泼的组织形式，如各种科目的课外活动，演讲，文体比赛，参观等；充分利用校园文化熏陶学生心灵；班主任阵地是加强管理的重要途径，学校要明确班主任职责，要求以班为单位，利用班会及其它时间、用本校学生活生生的行为教材来对学生进行针对性的教育。变空洞的说教为充实的活动，学生定会获益匪浅；学校还要调动教师工作的积极性，不以学生考试分数来评价教师工作的得失，而应注重过程管理，鼓励教师利用思想政治教育渗透、结合教材，让学生在课堂上也能感悟到怎样为人，让美好的品质在幼小的心灵上萌芽。
再者，要加强学校与家长的联系。学校要定期召开家长会，鼓励教师适时下村走访，了解学生情况，形成齐抓共管的良好局面，想方设法让学生觉得自己已不再是脱缰之马，不在校时也有无形的道德之绳系着他。第三，争取上级单位的支持，加强学校周边环境的治理。严厉打击垃圾文化的泛滥。例如許多音像资料根本不适合学生视听，不妨出台禁止未成年人随意购买与传看成人音像资料等方面的措施，加强学校周边市场的管理。当然家长在这方面也要对子女有相应的约束，严格审查他们所接触的娱乐的内容，引导他们看一些有益的电视节目等。
总而言之，解决问题的办法是多种多样的，但殊途同归，都只为青少年的健康成长，在实践中不断摸索会得到更多更好的办法。“纸上得来终觉浅”，我们相信，只要学校、家庭及有关部门共同努力，真抓实干，综合治理，乡镇小学生定会像茁壮的小树一样，在阳光的照耀下健康成长。
参考文献
[1] 李红刚.关于小学思想政治教育的几点思考[J].黑河学刊.2018（04）
[2] 佟玲，迟海波.基于“高校—小学合作共同体”模式，承典铸魂教育开辟小学思想政治教育新途径[J].好家长.2018（81）
关键词：乡镇小学；思想政治；重要性；现状；原因；举措
改革开放特别是党的十八大以来，由于党中央极为重视基础教育工作，使基础教育得到健康发展和质的飞跃，教育教学质量不断提高，出现了令人欣喜和蓬勃向上的局面。但是为了提高学习成绩和工作绩效，注意抓了文化课而淡化了对学生进行思想政治教育培养的情况比较普遍，这是不可取也是非常危险的现象。
一、小学思想政治教育的重要性分析
在接受基础教育阶段的孩子们，是学习文化知识也是思想观念开始形成的开端时期，如果能够着力正确引导，让他们在接受文化课教育的同时，积极加强对其思想政治教育，使孩子们自小就能确立起正确的理想抱负和昂扬向上的人生观、道德观、价值观，将来用所学知识为建设祖国、服务人民而努力奋斗、勇于创新创造和无私奉献。否则，孩子们只顾埋头学习，而不明白学习的真正目的是什么，不知道什么是无私奉献，不清楚怎样去报效祖国，将来走向社会大熔炉，由于没有确立崇高的理想信念和起码的道德水准，免不了会出现贪图享乐、争名夺利、不思进取的现象，这将是我们作为教育工作者最大的失误和败笔。
少年儿童是祖国的未来和希望，是我们党和国家事业的接班人，把他们培养成思想进步、品德高尚和对国家、对民族、对人民有用的人才，无论是学校、教师还是家庭、社会，都有义不容辞的责任，容不得半点疏忽和懈怠。这就需要我们一定要把对青少年的积极培养上升到政治任务的高度来认识，劝导孩子们学英雄、学模范和加强社会主义核心价值观的培养，从多种角度和层面使他们受到进步意识、先进思想的熏染，让正确的理想、道德观念在他们心里深深地扎下根，从而给国家和社会源源不断输送基础过硬、思想健康、品行卓异的合格人才。
二、乡镇小学思想政治教育现状和原因
1.乡镇小学思想政治教育现状
当前，乡镇小学生的思想政治教育基地主要是学校，学校的德育工作又与政教处、班主任及科任教师紧密联系在一起。若按照计划切合实际的开展工作，自然会取得一些成绩。但事实上，在不少情况下，总是事与愿违。
总的来说，当前乡镇小学对学生的思想政治教育还没有引起足够的重视，对于学生的思想政治教育的力度也还不够，由此导致了学生思想政治水平的低下。
2.原因分析
首先，学校管理上的不规范。思想政治教育计划是制定了，活动是开展了，但是是否真正落实了呢？活动形式是否丰富多样？教育工作者是否以爱心育人？语文、政治等渗透思想政治教育的科目的教学是否为了分数而教？诸如此类的问题恐怕或多或少存在一些。其次，家庭教育的缺乏。农村学生的父母大多在外地打工，爷爷奶奶无法胜任家庭教育的实施者，家长与子女时空相隔，子女宛如脱缰之马，在家中无人管束，任性行事，家庭教育几近空白。
最后，社会上不良文化的影响。例如，一般的电子产品已成为旧时王谢堂前燕，学生能轻易获取一些不良影音资料。有的学生崇拜明星扮演的反面角色，有的学生竞相效仿反面人物的言行，让自己“酷一些，再酷一些”，这与从前提到的“学习，学习，再学习”形成巨大反差，他们的心随着这些垃圾文化而去，除了上课以外，他们一出校门，外面的世界就“精彩”多了。学校教育的“滴水之恩”全都稀释在了垃圾文化的惊涛骇浪之中。
三、乡镇小学思想政治教育的举措
首先，学校要加强管理。学校要制定切实可行的计划，结合实际建立一整套活动方案，优先考虑生动活泼的组织形式，如各种科目的课外活动，演讲，文体比赛，参观等；充分利用校园文化熏陶学生心灵；班主任阵地是加强管理的重要途径，学校要明确班主任职责，要求以班为单位，利用班会及其它时间、用本校学生活生生的行为教材来对学生进行针对性的教育。变空洞的说教为充实的活动，学生定会获益匪浅；学校还要调动教师工作的积极性，不以学生考试分数来评价教师工作的得失，而应注重过程管理，鼓励教师利用思想政治教育渗透、结合教材，让学生在课堂上也能感悟到怎样为人，让美好的品质在幼小的心灵上萌芽。
再者，要加强学校与家长的联系。学校要定期召开家长会，鼓励教师适时下村走访，了解学生情况，形成齐抓共管的良好局面，想方设法让学生觉得自己已不再是脱缰之马，不在校时也有无形的道德之绳系着他。第三，争取上级单位的支持，加强学校周边环境的治理。严厉打击垃圾文化的泛滥。例如許多音像资料根本不适合学生视听，不妨出台禁止未成年人随意购买与传看成人音像资料等方面的措施，加强学校周边市场的管理。当然家长在这方面也要对子女有相应的约束，严格审查他们所接触的娱乐的内容，引导他们看一些有益的电视节目等。
总而言之，解决问题的办法是多种多样的，但殊途同归，都只为青少年的健康成长，在实践中不断摸索会得到更多更好的办法。“纸上得来终觉浅”，我们相信，只要学校、家庭及有关部门共同努力，真抓实干，综合治理，乡镇小学生定会像茁壮的小树一样，在阳光的照耀下健康成长。
参考文献
[1] 李红刚.关于小学思想政治教育的几点思考[J].黑河学刊.2018（04）
[2] 佟玲，迟海波.基于“高校—小学合作共同体”模式，承典铸魂教育开辟小学思想政治教育新途径[J].好家长.2018（81）