2012年,传说中的“末日”并未来临,企业界的日子在世界经济不景气的大背景下却真是承受着如“末日”般的煎熬。但其中,总有一些领袖,能引领各自的企业走出现实的泥沼,书写着属于中
数学在高中教学中起着至关重要的作用.在教学中如何提高教学的质量,是数学教师经常思考探索的一个问题.我们应当激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,多设计出利于学生参与的教
目的 观察前列地尔注射液治疗老年急性肾损伤的临床效果.方法 将老年急性肾损伤患者60例按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例.2组患者均采取常规治疗,观察组在此基
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1月12日-15日,记者跟随第三方评估山西组前往山西省采访评估工作,这支评估队伍由河南大学的师生组成.rn从学生到“监考老师”,第三方评估部分师生用质朴的语言说出了参加“国
[摘 要] 通过对常微分方程双语教学目标和建构主义学习理论的分析,提出常微分方程分段渐进式双语教学模式。其核心理念在双语教学实践中分三个阶段进行实施,相应的考核方法强调过程性评价,关注学科英语学习的考核形式。试点教学表明,分段渐进式双语教学模式提升了学生学习的积极性,取得了较好的教学效果,值得进一步尝试和推广。 [关 键 词] 双语教学;常微分方程;教学;评价方式 [中图分类号] G