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新课程的实施，课堂教学愈加开放，师生之间的互动、生生之间的互动使课堂教学焕发出新的活力，但随之也会出现一些教师无法预见、意料之外的情形．有效地处理和解决此类问题，既能完成好既定的课堂教学任务，又能提高教师的课堂调控能力，体现教师扎实的教学基本功．
节外生枝 妙处横生——一节课的实录与反思
【摘 要】
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新课程的实施，课堂教学愈加开放，师生之间的互动、生生之间的互动使课堂教学焕发出新的活力，但随之也会出现一些教师无法预见、意料之外的情形．有效地处理和解决此类问题，既能完成
【机 构】
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江苏省溧阳市实验初级中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2004年2期
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