“夫学者如种树焉，植而益长;如登山焉，动而益高;如寤寐焉，久而益足。”
　　——题记
　　学习就如种树，春天可以观赏花朵，秋天可以收获果实。谈论文章，加深体会，如观赏春花;修身养性，为人谋利益，如同收获秋实。所谓学而致修，修而显学，吾生有涯，众生皆有道，唯有知无涯。
　　“讲论文章，春花也。”读一篇散文，独字看来，无甚韵味，粗略扫过，恰如惊鸿掠过，雁落无痕。倘若静下心来，轻嗅墨香，嗅到的是文字间流露出的细腻情感，细细品味，尝到的是细水长流的静谧，倒真有種置身万千春花，静听花开花落的感觉。学习本身并不枯燥，枯燥的是人的灵魂。于我而言，学习是诗意的存在，当书的灵魂与学者的灵魂相契合，且臻于化境时，便是一场最美的邂逅。故圣人曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　“修身利行，秋实也。”好学者的一生都在不断学习，不断完善自己，从而修身。恰似《送东阳马生序》中的宋濂，虽家贫，却好学，“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，他谨记圣人之道，博览群书，不慕荣华，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，凭着高洁修养及杰出才能，宋濂最终成为著名学者，万古流芳。他勤奋好学，提升了道德修养，实现了自己的理想。从他身上，也可看出学习“四法”：谦退是保身第一法，安详是处事第一法，涵养是做人第一法，恬淡是养心第一法。故曰：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
　　持之以恒地学习必然会养成好的习惯，从而提升自身的修养。持久性的学习所带来的结果是美好的，就像一树春花，绽放出它极致的美丽，这也预示着秋实的丰硕，人生的成功。
　　一棵树必然经历灿烂春花的盛开，也必然经历金色秋实的收获，如同学习，先谓文章，如同晚风过境后的初次相遇;后谓修身，襟袍如风光霁月，持身如玉洁冰清。
　　是故学而致修，修而显学。吾生有涯，学而无涯。