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如果学生老师把解出一个数学题目分为已知条件,所涉及的公式定理,解题思路以及最终结果这四个层面。一旦这四个当中有两个是未知的,题目没有给出任何信息,那这个题目就属于探索性题目了。而条件和结果缺少往往很常见。出题者也喜欢出这样的探索性数列题目。
浅谈中学数列中的探索性问题
【摘 要】
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如果学生老师把解出一个数学题目分为已知条件,所涉及的公式定理,解题思路以及最终结果这四个层面。一旦这四个当中有两个是未知的,题目没有给出任何信息,那这个题目就属于探
【机 构】
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重庆市开州区陈家中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年44期
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