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2020年5月，教育部发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》，旨在将思政教育工作贯穿于高等学校的人才培养体系中，深刻挖掘每一门课程中的思政育人作用。在课程思政视域下将“以美育人、以文化人”的高校音乐通识课和党史知识融合起来，将会为学生的成长带来深远影响，具有“1+1＞2”的重要意义。
课程思政视域下音乐通识课改革对学生的意义——以党史知识融入红色音乐鉴赏为例
【摘 要】
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2020年5月，教育部发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》，旨在将思政教育工作贯穿于高等学校的人才培养体系中，深刻挖掘每一门课程中的思政育人作用。在课程思政视域下将“以美育人、以文化人”的高校音乐通识课和党史知识融合起来，将会为学生的成长带来深远影响，具有“1+1＞2”的重要意义。
【机 构】
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现代职业教育
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2022年33期
【基金项目】
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2021年度江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“红色音乐融合党史故事对我省高职学生教育实践研究”（项目编号:2021SJB0566）；
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