【摘 要】
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从语文学科角度来说,语文课堂教学行为的有效改革是改善当前学生语文学习低迷状态的直接途径.课堂教学行为改革是具有历史必然性的客观要求.改革的目标之一就是提高语文课堂
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从语文学科角度来说,语文课堂教学行为的有效改革是改善当前学生语文学习低迷状态的直接途径.课堂教学行为改革是具有历史必然性的客观要求.改革的目标之一就是提高语文课堂教学效率.高效课堂是全面提高学生语文素养的保障.因此,现代的高中课堂教学研究应该把教师教学行为﹑学生的学习行为综合为整体对象开展研究,只有这样才能探究出提高高中语文课堂教学效率的策略.
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