将“教师培训”升级为“教师培养”

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培育高水平的教师队伍已成为教育界的共识,从中央到地方纷纷出台重大举措,涉及教师培训的制度化、体系化、标准化、规范化等方面,目的在于改进教师培训的实效,提升教师队伍的发展质量。$$但是,教师培训经历了全面展开、广泛覆盖、专业协同、实践体验的历史性跨越后,出
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