【摘 要】
：
小学音乐教学是培养学生高雅情操,提升学生音乐鉴赏能力的重要课程,随着近几年课程改革的不断深入,音乐教育逐渐被重视起来.在小学音乐教学中,学生的课堂参与度会直接影响教
【机 构】
：
江西省分宜县第二中心小学,江西 分宜 336600
论文部分内容阅读
小学音乐教学是培养学生高雅情操,提升学生音乐鉴赏能力的重要课程,随着近几年课程改革的不断深入,音乐教育逐渐被重视起来.在小学音乐教学中,学生的课堂参与度会直接影响教学的效果和学生的学习质量.教师要在音乐教学中不断创新教学方式,提高学生的课堂参与度,让学生在音乐课堂上真正学到有用的东西.在众多的方法中,增强学生的课堂互动意识,是提高学生注意力,提高教学质量的有效措施.教师要多与学生进行互动,同时安排学生之间互动配合,共同完成一节音乐课的学习.本文探讨的是小学音乐教学中学生互动意识的培养,从三个方面进论述,分别是兴趣、氛围、准备.
其他文献
随着新课程改革的进一步发展,在小学语文阅读教学中教师也需要重视对学生的素质培养,利用各种教学方式对学生进行训练指导,帮助学生在阅读中完成度知识的积累,并提高学生自身
阅读历来是语文教学中的重要内容,在语文试题中也占据半壁江山.在初中语文新课程标准中提道:阅读是学生发展过程中必须掌握的基础技能之一.但是,就目前而言初中阅读教学过程
小学语文的学习相较于初中和高中是比较基础的,小学语文的学习是为了培养学生语言表达能力,教他们认识一些简单的汉字和拼音,随着新课标的改革,语文课堂逐渐要求高效化.因此,
近些年来,伴随信息技术飞速发展,教学媒体已经变成教育信息化进程当中的重要工具,并且渐渐变成小学阶段语文教学当中的一个必要元素.在课堂教学当中对适用性的教学媒体加以运
随着我国社会经济的高速发展,国家也越来越重视法治文明建设,培养具有法制意识和规则意识、遵纪守法的新人才是当前教育的重要目标之一.高中阶段的政治课程作为帮助学生了解
1958年我们在棉田抗旱方法效果测定试验中,设计了深中耕的处理,以测定其对保墒抗旱和棉株生育影响的效果。试验是在麦棉两熟基础上进行的。于小麦收获后,灭麦茬起至盛蕾期,
现代信息技术的出现为小学数学高效课堂的构建提供了相应的推动力量.教师要合理把握信息技术教学的关键点,带领学生进步的情况下,让学生感受到数学知识的魅力和相应价值.教师
在素质教育积极推广的今天,如何培养学生良好的创新意识与创新能力已成为各级教育教学关注的热点话题.音乐教育肩负着培养学生创新意识与能力的重要责任,且不仅能够缓解学生
在语文知识学习的过程中,对于小学生来说阅读和写作都是重点,但同时也是难点,很多小学生对此都不感兴趣.所以,教师在教学的过程中需要从小学生的基本特点出发,注重读写结合,
中学生在初中阶段要打好英语学习的基礎,为将来步入社会、参加工作及自身的发展奠定基础.随着素质教育的不断推进,教师在教学中越来越注重学生英语综合能力的培养.教师的教学