在班级的氛围中，班级舆论具有重要的作用。良好的班级舆论能够对学生产生积极的作用，引导学生健康发展，积极提高学生的自身修养和班级内部的凝聚力。但是，不利的班级舆论会影响班级的氛围，对学生的发展产生不利的影响。文章对初中班级舆论建设的方法进行了简要的分析。
　　一、积极构建班级舆论的尺度
　　初中阶段，班级的舆论建设具有重要的意义。在班级舆论建设的过程中，最重要的就是为班级学生制定合理的尺度。第一，班级精神文化的尺度。精神文化可以说是班级精神的具体表现形式，班主任应与学生进行讨论，制定出班级的班风与班训，并进行民主的决策，进而使班级的精神文化深入每位学生的内心深处；第二，班级制度文化的尺度。在制定班级制度文化尺度的过程中，要充分体现学校的制度与班级的实际情况。并将班级学生实际的学习情况与纪律卫生等情况进行量化，实现用制度管理人的目标。
　　二、积极建立评价组织
　　目前阶段，学生会受到社会不同价值观念与家庭教育的影响，错误的价值观，失当的行为对学生都具有不利的影响。因此，以上消极的影响会直接影响学生的情感与行为，并对班级的教育氛围产生负面的影响。建立班级舆论核心具有重要的意义，可以代表班级整体的正确意愿及要求。第一，要在班级中选举一名值日班长，并组建成班级的评价组织，这是通过民众选举产生的。对班级的评价组织进行培养，并使班级的干部实现团结统一，形成班级的舆论核心。第二，积极加强值日班长评价组织的集体意识，并且获得班级全体同学的支持。首先要让值日班长明确自身的职责，并认真学习班级的文化。在班级的班委会中，值日班长也应积极参加，树立自身的威信，进而使学生响应其工作的内容，有效降低消极班级舆论给学生带来的不利影响。
　　三、实施每日一评
　　班级是社会的缩影，所以，存在不同的问题是正常的，应对其进行客观的评价，并保证评价的质量。
　　1. 常规点评。常规点评就是对班级内部正常的工作进行点评，严格规范管理的要求，并将卫生与宿舍的内务问题进行合理分解，采取任务的个人负责制。在进行每日一评的过程中，值日班长要对评价进行总结并及时汇报。对于学生习惯性的错误需要进行批评与强调，并通过班级的舆论对学生的违纪行为进行有效的控制。
　　2. 学习点评。值日班长要对各科的课代表反馈信息进行整合，并对学生作业完成的情况进行总结。对学生课堂的表现进行点评，并进行相应的褒贬评价。对学生阶段性的测试情况进行评价、积极鼓励和鞭策。
　　3. 活动点评。集体的活动能够有效地培养学生的集体精神，增强班级内部的凝聚力，体现班级的精神风貌。因此，对班级的活动表现也可以进行班级的舆论建设。
　　四、发挥榜样作用
　　在班级中，榜样的作用影响巨大，学生会自觉地与榜样看齐，进而严格要求自己。每日一评的活动能够实现班级榜样的宣传，同时，根据学生的讨论与决定，评选出榜样明星。随后，对榜样明星的事迹进行宣传。通过榜样的积极作用来表现班级每日一评的优秀成果，进一步推动班级的舆论建设。
　　综上所述，在班级的舆论建设中，每日一评活动发挥了重要的作用。文章通过对班级舆论建设的方法进行探究，总结出了每日一评的重要作用。其中主要的内容包括构建班级舆论的尺度以及建立评价组织，同时积极地实施每日一评，发挥班级榜样的重要作用，一定程度上推动了班级舆论的建设。在初中阶段，是学生人生观、价值观与世界观形成的重要时期，所以，班级的舆论建设能够一定程度上帮助学生树立正确的“三观”，积极促进学生的健康发展。