让数字、公式有更多内涵——浅谈小学数学中的德育渗透

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小学数学的新课标指出,结合数学教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育,逐步树立科学的世界观和人生观是数学教学的一项重要任务。因此数学课堂教学中进行德育渗透必须引起教师足够的重视。如何才能在小学数学教学中更好地渗透德育呢?下面就结合自已的教学实践,略谈一二。一、找准时机上“小课”记得有一次上数学课,我在黑板上写了五道题让一名学生上来做。 The new curriculum standard of primary school mathematics pointed out that it is an important task of mathematics teaching to combine the contents of mathematics teaching with the actual students’ ideological and moral education and to gradually establish a scientific world outlook and outlook on life. Therefore, moral education in mathematics classroom infiltration must attract enough attention of teachers. How to better penetrate moral education in primary school mathematics teaching? The following combination of their own teaching practice, a brief talk about January 2. First, find the right time “small lesson ” remember once on math class, I wrote a five questions on the blackboard for a student to do.
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