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随着计算机通信技术的快速发展,计算网络技术在远程教育上的运用,已经引起人们的重视.本文从传播学的角度分析了在网络教育传播过程中,教育者、受教育者、教育内容、传播媒体等几个要素的相互关系及对传播进程的影响.
影响网络教育传播的内部因素
【摘 要】
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随着计算机通信技术的快速发展,计算网络技术在远程教育上的运用,已经引起人们的重视.本文从传播学的角度分析了在网络教育传播过程中,教育者、受教育者、教育内容、传播媒体
【机 构】
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华中科技大学新闻传播学院,湖北广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年1期
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