【摘 要】
：
实验类课程是实现当代高等教育培养创新型人才的关键环节,目前高校的实验类课程存在着学时数少、教学内容与形式陈旧等突出问题,对其进行改革势在必行.可以考虑通过平衡理论
【机 构】
：
华南农业大学林学与风景园林学院;华南农业大学林学与风景园林学院;华南农业大学林学与风景园林学院
论文部分内容阅读
实验类课程是实现当代高等教育培养创新型人才的关键环节,目前高校的实验类课程存在着学时数少、教学内容与形式陈旧等突出问题,对其进行改革势在必行.可以考虑通过平衡理论与实验课时数、改革教学模式、更新教学内容以及完善考核方式等途径,提高课程的新颖性和学生的参与度,激发学生的探索与创新潜力,切实提高高等教育中创新型人才的输出率.
其他文献
突发社会公共卫生事件因具有突发性和不可预知性的特点,非常不利于社会有序良性运转.高校就业创业工作事关广大群众切身利益,事关社会和谐稳定,促进高校毕业生就业创业,既是
世界一流大学依靠世界一流学科做支撑,而一流学科又是依靠该学科的本科教育做支撑,本科教育的质量集中反映在本科毕业论文的质量上.本科毕业论文作为本科教学方案中的最后一
《机械设计基础》是机械类所有专业的重要专业技术基础课程.为了在机械制造专业群《机械设计基础》课程中实施有效的德育渗透,将思想政治教育融入课程教学全过程,实现全程育
目的:调查当前临床医学专业硕士研究生培养现状,分析影响因素,以期为提高临床专业学位硕士研究生培养质量提供参考.方法:制定问卷,试调查后,对5所大学的临床医学专业硕士研究
高中地理的实践性比较强,尤其在实验教学环节中,学生需要用心观察、体验,进而获得良好的实践体验.在诸多因素的制约下,一些地理教师在教学过程当中侧重于理论知识的讲解,忽略
学前教育需要根据幼儿的特点和实际情况来进行,3～6岁的幼儿身心发展正趋于一个高峰期, 我们需要抓住幼儿的这个高峰期,对幼儿进行更好的教育.这个时候,幼儿教师就需要有一定的
本文解释了探究式教育的概念和方法,并讨论了探究式教育的教学方法在中职院校生物课程中的应用.探究式教学可以激励学生学习,提高学生的参与度、协作能力、自学技能等,并提高
专业英语是专业认证中能够提供有效评审支撑的专业课程,专业英语的思政改革是我国对高等教育教学发展的新动向的典型代表.专业英语不但总结了英语学习的规律,也要突出在专业
随着我国新能源行业的快速发展,新能源科学与工程专业的毕业生,在未来数年内都是社会亟须的紧缺人才.“新工科”背景下新能源专业人才实践能力需求发生了变化,校企共建创新实
大学生是国家未来的建设者与接班人,社会的快速发展及新时代的到来对高校人才培养提出了更高的要求.全国高校党建工作会议指出,高校党建工作要全面落实党的教育方针,扎实推进