1+1>2--一场混龄戏剧带来的感悟

来源 :家教世界·现代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycmk07js2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、1+1=?  一年一度的幼儿园戏剧节即将拉开帷幕。面对混龄班上中班孩子和小班孩子的差距。怎样编排好这一出戏剧?一天中午。我和主教于老师就我的困惑进行了一次讨论:  我:“于老师。要不这次的戏剧活动我们就定角色演出吧?”
其他文献
语文教育的最终目的是培养学生“听、说、读、写”的综合能力.新课程标准要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然社会人生的独特感受和体验.”这是新课标对7—9年级(初中
处于素质教育的大环境下,音乐教学对中学教育的作用越发明显.现阶段,实验中学艺术性教育和发展受到社会各界的关注,音乐教学作为最有效的艺术教育类型,对中学教育具有极大帮
由于学生家庭环境、原有知识水平、认知水平等因素的差异导致学生的英语层次有所不同,孔子两千年前就曾提出“因材施教”的教学理念,发展至今仍然适用于当代教学.对于不同层
在教育改革的大背景下,初中语文的教学方法也越来越多.其中多媒体教学模式是现代科学发展的产物,这种教学模式既符合现代教学的潮流,也可以活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与
随着新课改的不断推进,农村中小学语文口语教学是一个重要的研究课题,教师帮助农村中小学生在语文课堂中锻炼自身的口语交际,能够为学生在以后的学习和生活做好铺垫工作,当前
高中学生轻视语文学习,语文学习过分急功近利,这些心态已严重影响到学生学习的热情和积极性,对语文教学和学生个人素养的提高产生了较大的负面影响,正确认识语文课程的学科地
随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高.在传统的教学课堂上,老师是教学的主体,学生被动接受知识.长此以往,许多专家和学者都认识到这种教育模式存在的问
高中学生英语写作能力提升的过程中,通过运用以读促写的方法能够在促使学生语感增强、美句欣赏的过程中,充分的吸收,并将其转化应用于自身写作过程中,这一教学方法的运用在实
学生作为社会的组成分子,社会是其生存的母体.让学生的笔触回归社会生活,将社会生活中的经历见闻、所思所感倾注于笔端,学生就不会无话可写,他们纯真的眼睛里必定可以透露出
期刊
如何优化课堂教学,让课堂在有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标.本文针对当前学校体育课堂教学出现的“新倾向